Paano Pinapalakas ng Mga Libro ng Mga Bata ang Mga Stereotype ng Gender sa Mga Propesyonal na STEM

Tanungin ang mga bata kung ano ang nais nilang maging kapag lumaki sila at ang mga pagkakataon na ang mga pang-agham na trabaho tulad ng astronaut at doktor ay lalabas nang mataas sa listahan. Ngunit hilingin sa kanila na gumuhit ng isang siyentipiko, at sila ay higit sa dalawang beses na malamang na gumuhit ng isang lalaki kaysa isang babae. Ang mga bata ay maaaring bumuo ng mga ganitong uri ng biases mula sa maraming mga mapagkukunan. Ngunit marahil hindi tayo dapat magulat na makita ang gayong pagkawala ng mga siyentipiko ng kababaihan sa mga guhit ng mga bata kapag ang mga guhit na ipinakikita natin sa kanila ay kadalasang masama.

Ang aming pag-aaral ng koleksyon ng imahe sa mga aklat ng agham ng mga bata ay nagpapakita na ang mga kababaihan ay hindi makabuluhan. Sa mga pisikal na siyensiya, sa partikular, ang mga larawan ay madalas na hindi makakapagsalita ng mga teknikal na kasanayan o kaalaman sa kababaihan. Ang imagery sa mga aklat na ito ay nagbibigay ng impresyon na ang agham ay isang paksa para sa mga lalaki, at ang mga karera sa agham, teknolohiya, engineering, at matematika (STEM) ay walang pag-iingat para sa mga kababaihan.

Tingnan din ang: Ang Walang takot na 17-Taon-Lumang Ito ay Pinakamagandang Taya ng America para sa Paggawa ng Ito sa Mars

Ipinaliliwanag ng mga teorya ng pag-unlad na ang mga bata ay natututo ng mga inaasahan ng kasarian upang matulungan silang tumugon nang angkop sa loob ng kanilang panlipunang kapaligiran. Nakakaimpluwensya ito sa kanilang pag-unawa sa kung sino sila at hinihimok sila na kumilos sa isang paraan na maginoo para sa kanilang kasarian.

Ang mga larawan ng mga kalalakihan at kababaihan sa mga aklat sa agham ng mga bata ay nag-ambag sa mga inaasahan sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanila ng "mga patakaran" tungkol sa mga trabaho na angkop sa bawat kasarian. Hinihikayat nito ang mga ito na sumunod sa mga umiiral na stereotypes sa karera ng kasarian. Upang kontrahin ito, ang mga modelo ng babae ay kailangang makita sa mga libro upang matulungan ang pag-unlad ng interes ng mga batang babae sa agham habang sila ay lumaki, at mapagtagumpayan ang mga negatibong pananaw ng mga babaeng siyentipiko

Nasaan ang Lahat ng Kababaihan?

Sinuri ng aming pananaliksik ang mga aklat sa agham ng mga bata sa dalawang pampublikong aklatan sa Inglatera. Una, binibilang namin ang dalas ng mga larawan ng mga kalalakihan, kababaihan, lalaki, at babae sa loob ng 160 na magagamit na mga libro. Pagkatapos ay ginawa namin ang isang detalyadong visual na pagtatasa ng dalawang propesyon sa siyensiya: mga astronaut at mga doktor.Sa subset na ito ng 26 na mga libro, sinuri namin kung ano ang ginagawa ng mga astronaut at mga doktor ng lalaki at babae, suot, at may hawak sa mga larawan.

Nalaman namin na, sa pangkalahatan, ang mga aklat sa agham ng mga bata ay nakalarawan ng mga lalaki nang tatlong beses na mas madalas kaysa sa mga babae, na nagpapatibay sa estereotipo na ang agham ay isang pagtugis ng tao. Ang kulang-representasyon ng mga babae ay lumala lamang habang ang target na edad ng aklat ay nadagdagan. Ang mga babae ay karaniwang itinatanghal bilang passive, lower status, at unskilled - o ang kanilang presensya ay hindi kinikilala sa lahat.

Halimbawa, ang isang aklat ng bata tungkol sa paggalugad ng espasyo ay nagpapakita kung ano ang kasangkot sa isang spacewalk. Kasama ng mga larawan ng mga astronaut sa kanilang mga puting may gintong spacesuit, sinabihan kami: "Kung walang spacesuit ang dugo ng astronaut ay lutuin at ang kanyang katawan ay hihipan." Ang paggamit ng mga lalaki panghalip ay nagpapahiwatig na ang tao sa loob ng spacesuits ay lalaki.

Walang binabanggit ang 11 matapang na kababaihan na naganap ang mga spacewalk, kabilang ang astronaut na si Sunita Williams na ang imahe ay ginagamit sa montage. Bilang ang mukha ni Williams ay sakop ng kanyang helmet at ang teksto ay binabanggit lamang ang mga lalaki, madali para sa mga bata na isipin na ang mga babae ay hindi gumagawa ng mga spacewalk.

Sa mga pahina ng isa pang libro, nakikita namin ang isang astronaut na babae, na nakalarawan na lumulutang sa isang istasyon ng espasyo at nakangiti sa camera. Ang mga kwalipikasyon at karanasan na kinakailangan upang makakuha ng mga astronaut sa puntong ito ay malawak. Ang mga lugar sa programang pagsasanay ng astronaut ng NASA ay mataas ang mapagkumpitensya sa libu-libong mga aplikasyon bawat taon. Ngunit sa aklat, ang pagsasanay ng babae, kadalubhasaan,,,, at kaalaman ay hindi nabanggit.

Sa halip, ang caption ng larawan ay nagbabasa: "Sa zero G, araw-araw ay isang masamang araw ng buhok." Ang mga komento na tulad nito na tumutuon sa mga kababaihan ay hindi mabigat ang kanilang mga kontribusyon. Higit pa rito, ipinakita ng pananaliksik na ang pagbibigay-diin sa hitsura sa mga modelo ng papel na pang-agham ay maaaring mabawasan ang kakayahan ng mga babaeng mag-aaral ng kakayahan sa sarili o gumawa ng mga pang-agham na trabaho na tila hindi maiiwasan sa kanila.

Natuklasan din ng aming pag-aaral ang mahahalagang pagkakaiba sa pagitan ng mga disciplinary ng paksa Sa mga libro ng physics, 87 porsiyento ng mga imahe ay sa mga kalalakihan o lalaki, at sa ilang mga larawan kung saan nakalarawan ang mga babaeng astronaut, hindi kailanman ipinakita ang mga ito sa pagmamaneho ng shuttles, paggawa ng mga eksperimento, o spacewalking. Ang mga librong tungkol sa biology, sa kabaligtaran, ay may kahit isang balanse ng mga larawan ng mga kalalakihan at kababaihan - at ang mga babaeng doktor ay ipinapakita na nagtataglay ng parehong mga gawain at may parehong katayuan bilang mga male doctor.

Bakit Ang Mga Bagay na Ito

Maaari mong isipin na ang imahe ay hindi mahalaga, na ang mga mensahe sa mga larawan o mga guhit ay walang halaga. Ang isang multi-bilyong pound na advertising sa industriya ay hindi sumasang-ayon sa iyo. Ang advertising ay bihirang nagbibigay ng mga detalyadong argumento para sa mga produkto o serbisyo, ngunit hindi nito ginagawang mas malakas ang mga mensahe nito. Sa halip, ang mga advert ay umaasa sa panghihikayat sa pamamagitan ng mga pahiwatig sa paligid, tulad ng sa pamamagitan ng exemplifying nakakaakit na lifestyles at paggamit ng mga imahe na naglalarawan ng mga premyo ng katayuan o paggalang.

Sa katulad na paraan, ang mga libro ng mga bata ay nag-aanunsyo ng mga pagpipilian sa karera, at ang kanilang mga imahe ay nakikipag-usap kung ano ang ibig sabihin nito para sa mga kalalakihan at kababaihan na maiugnay sa mga trabaho na ito. Ang mga kababaihan ay kailangang naroroon sa mga libro ng agham ng mga bata upang ipakita na ang lahat ng mga paksa sa agham ay tuparin para sa mga batang babae.

Ipinakikita ng pananaliksik na, kahit na bago pumasok sa paaralan ang mga bata, mayroon silang ideya na mas mahusay ang mga lalaki sa mga propesyon na pinapanginoon ng lalaki. Dahil ang mga batang babae na walong bata ay kadalasang nalalayo sa matematika at agham ng mga guro at magulang, marahil ay hindi sorpresa na ang dalawampung porsiyento lamang ng mga mag-aaral ng A-level na gumagamit ng pisika ay babae. Ang mga panayam sa mga matagumpay na babaeng siyentipiko ay nagpakita na ang mga batang babae ay naghahanap ng mga modelo ng papel sa agham, ngunit kadalasan ay hindi nila mahanap ito.

Dahil dito, mahalaga na ang koleksyon ng imahe sa mga bata ng mga bata ay binibigyan ng higit na pagsasaalang-alang. Kailangan ng mga editor ng libro at mga illustrator na gumawa ng mga makabuluhang pagsisikap na kumatawan sa mga kababaihan bilang kwalipikado, mahusay, at may kakayahang makapagtapos. Kailangan nilang maipakita na aktibong nakikisali sa mga aktibidad na siyentipiko at gumagamit ng angkop na mga kasangkapan o kagamitan, hindi lamang sa kasalukuyan bilang mga katulong o tagamasid. Dapat ring kinakatawan ng kababaihan sa mas maraming numero upang makita ng mga batang babae ang mga modelo ng babae sa mga propesyon ng STEM at makita ang mga karera na ito na maaaring maging kapaki-pakinabang.

Tingnan din ang: Ang Senior High School na ito ay Kumukuha ng Teen STEM Recruitment sa kanyang sariling mga kamay

Ang mga magulang, mga guro, at mga librarian - kasama ang mga may-akda, illustrator, at publisher - ay dapat na suriin ang kanilang mga libro para sa mga mensahe ng gendered. Tanungin kung ano ang itinuturo ng mga larawan sa mga bata at tanungin kung anong mga aspirasyon sa karera ang maaaring mag-apoy o magwasak ng mga aklat.

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa The Conversation ni Dr. Susan Wilbraham at Elizabeth Caldwell. Basahin ang orihinal na artikulo dito.