Paano Therapy Aso Sigurado Pag-iwas sa mga mag-aaral sa College Mula sa pag-drop Out

Ang pakikipag-ugnayan ay palaging nilalaro sa parehong paraan.Gusto kong umalis sa opisina ko at maglakad sa campus upang maghanap ng kape, ang aking aso na si Frances sa tabi ko, at ako ay kinubkob ng mga mag-aaral na, sa karamihan ay hindi ko papansinin at mawalan ng sarili sa Frances. Sa wakas ay hahanapin nila ang mga mata na puno ng luha at sabihin: "Hangga't miss ko ang aking mga magulang, miss ko ang aking aso."

Ngayon, pagkaraan ng pitong taon, nagpatakbo ako ng isang malaking programa ng terapiyang aso sa University of British Columbia. Sa pamamagitan ng 60 mga therapy team ng aso, nag-aalok kami ng mga programa upang mabawasan ang stress at mapalakas ang mga mag-aaral 'kagalingan.

Ang B.A.R.K. programa - Building Academic Pagpapanatili sa pamamagitan ng K9s - lumilikha ng mga pagkakataon para sa mga mag-aaral at mga miyembro ng komunidad na gumastos ng oras sa mga aso therapy.

Tingnan din ang: Mga Therapy Dogs I-play ang isang Pivotal Role sa College Campuses, sabi ng mga siyentipiko

Nag-aalok kami ng isang lingguhang drop-in program sa Biyernes ng hapon. Para sa mga mag-aaral na hindi maaaring dumalo sa sesyon na iyon, mayroon kaming mga team ng therapy dog ​​na naka-istasyon sa buong campus na estratehikong malapit sa coffee shop at sa library sa iba pang mga oras.

Ang 60 therapy dogs na mayroon kami sa B.A.R.K. ay halos lalaki at lahat ay nasa paligid ng 4 na taong gulang. Tatlumpu't anim na porsiyento ng mga ito ang magkakahalo na mga breed, sa gayon ay hinahamon ang umiiral na stereotype na tanging ginintuang retriever na gumagawa ng mahusay na mga aso sa therapy.

Nakikipagtulungan kami nang malapit sa isang lokal na grupo ng pagliligtas, Paws It Forward na nagliligtas ng mga aso mula sa mataas na pumatay na mga shelter sa Estados Unidos at sa ibang lugar. Kapag ang mga asong ito ay pinagtibay, marami sa kanila ang nakarating sa aming programa.

Nagtatayo din kami ng mga kasanayan sa pamumuno sa mga bata mula sa Okanagan Boys and Girls Club, at nagbibigay ng mga pagkakataon sa pagbawas ng stress para sa mga pulis sa pulis sa Kelowna Royal Canadian Mounted Police Detachment. Tiyak na gagantimpalaan ang trabaho.

Bakit Mga Aso sa Campus?

Ang buhay bilang isang mag-aaral sa unibersidad ay kadalasang naisip na isang kapana-panabik at kaakit-akit na oras ng buhay. Ngunit para sa marami maaari itong huwag magkaiba sa paglipat sa bahay ng mga matatanda, sa kahulugan ng pamumuhay na malayo sa bahay, na iniiwan ang pamilya at mga alagang hayop sa likuran, at nag-aayos sa isang potensyal na walang pansariling institusyon.

Sa katunayan, ang paglipat na ito ay nakikita ang unang-taon na mga mag-aaral sa unibersidad, lalo na sa unang semestre, ang karanasan ng napakaraming antas ng pakiramdam.

Ang pagbibigay ng mga mag-aaral na may access sa mga aso sa therapy ay tumutulong sa punan ang isang walang bisa na dulot ng kaguluhan na ito at tumutulong upang mabawasan ang paglipat mula sa mataas na paaralan hanggang sa unibersidad.

Ang mga unang-taong estudyante sa unibersidad ay nag-aayos sa nadagdagang mga inaasahan sa pag-aaral at pag-uunawa kung paano magtatag ng mga bagong social network. Kapag sila ay libre mula sa maingat na mata ng mga magulang, maaari silang umunlad sa kanilang bagong kapaligiran o pakiramdam na kung sila ay nalulunod dito.

Ang mga unibersidad ay lalong naghahanap ng mga paraan upang suportahan ang mga estudyanteng nangangailangan ng tulong sa paglipat mula sa mataas na paaralan. Wala nang pag-aalala lamang tungkol sa tagumpay ng akademikong estudyante, nagsisikap din ang mga modernong unibersidad na suportahan ang kanilang sosyal at emosyonal na kapakanan.

Ang mga mag-aaral na hindi nakagawa ng paglipat mula sa mataas na paaralan hanggang sa unibersidad ay nasa panganib para sa nakompromiso sa kalusugan ng isip at potensyal na bumababa, na may halaga na hindi lamang sa estudyante kundi sa unibersidad.

Ito ay kung saan ang mga aso sa therapy ay pumasok sa mga kampus. Ang isang pag-aaral sa 2015 ay nakilala ang higit sa 925 mga programa sa terapiya ng aso sa mga campus at programa sa kolehiyo ng Estados Unidos, ngunit sa ngayon, walang nalalaman na komprehensibong pananaliksik ang magagamit tungkol sa bilang ng mga programa sa pagpapagamot ng aso sa mga institusyon ng post-secondary sa Canada.

Pagkatapos ng pitong taon, narito ang natutunan ko tungkol sa pagsuporta sa mga mag-aaral sa unibersidad sa pamamagitan ng terapiya ng aso.

1. Key ng Kaayusan ng Aso

Ang paglalantad ng isang pangkat ng mga aso sa therapy upang bigyang-diin ang mga mag-aaral sa unibersidad ay walang maliit na gawain, at dapat gawin ang mga pagsisikap upang pangalagaan ang kapakanan ng mga aso sa therapy na nagtatrabaho sa mga sesyon.

Hindi ka maaaring magkaroon ng pagbaba ng stress ng tao sa kapinsalaan ng pagkalinga ng aso sa therapy, kaya ang mga aso sa aming programa ay maingat na sinusubaybayan para sa mga palatandaan ng pagkabalisa. Bilang bahagi ng kanilang oryentasyon, natutunan ng mga humahawak na makilala ang mga tagapagpahiwatig ng stress ng aso.

2. Ang pagiging Sa Mga Aso ay Binabawasan ang Stress ng Estudyante

Sa paglipas ng tatlong semesters, inirekord namin kung paano pinagtutuunan ng 1,960 estudyante ang kanilang mga antas ng stress sa pagdating sa programa ng aso at kapag umalis. Natagpuan namin ang stress ng mga mag-aaral na nabawasan nang malaki mula sa isang average na rating ng pag-abot ng 4.47 sa isang limang-punto sa 1.73 sa parehong antas pagkatapos na kasama ang mga aso.

3. Ang Half-Hour Sweetspot

Ang ilang mga programa ay magtatakda ng mga limitasyon kung gaano katagal maaaring bisitahin ng mga estudyante ang mga aso.

Gayunpaman, kinilala namin na kapag binigyan ng pagpipiliang manatili hanggang sa madama nila ang kanilang pagkapagod ay sapat na nabawasan, ang mga estudyante sa unibersidad ay manatili, sa average, 35 minuto.

4. Maaaring Maging Mababang Gastos ang Therapy ng Aso

Kahit na ang isang programa ng programa ng aso ay maaaring magbigay ng isang bilang ng mga logistical hamon, maayos na maayos na ito ay maaaring maging medyo mababa ang halaga.

Ang mga gastos na nauugnay sa pagpapatakbo ng isang programa ay nakukuha sa kalakhan sa pag-screen, pagsasanay, at pagtatasa ng mga aso sa therapy at sa kanilang mga humahawak. Habang ang mga programang ito ay tumatakbo sa mga pagsisikap ng mga boluntaryong pangkomunidad, minsan ay nakilala ang mga koponan ng dog-handler, ang mga gastos ay hindi humahadlang.

5. Ang mga Programa ay Dapat Maging Flexible

Hindi maaaring maging masyadong maraming mga hadlang impeding access ng mga mag-aaral sa mga aso. Ang mga estudyante, lalo na ang mga estudyante, ay hindi gustong maghintay. Ang pagbibigay ng access sa sapat na aso upang matugunan ang pangangailangan ay maaaring maging isang hamon.

6. Ito ay Hindi Para sa mga Mag-aaral sa Unang-Taong Taon

Kahit na ang unang taon ng mga estudyante ay nagtatala para sa karamihan ng aming mga bisita ng mag-aaral, nakikita namin ang mga mag-aaral mula sa buong undergraduate na taon. Sa pangkalahatan, higit na babae kaysa sa mga lalaki na estudyante ang naghahangad na makipag-ugnayan sa mga aso sa therapy.

Tingnan din ang: Painfully Adorable Study Shows Paano Mga Aso Tumutugon sa Sobbing Mga Tao

Nakikita rin namin ang mga guro, kawani, at mga miyembro ng komunidad na gumamit ng aming mga programa. Bagaman ang karanasan sa post-secondary faculty sa partikular na karanasan ay napataas ang stress sa trabaho, hindi pa namin tinatasa ang mga epekto ng mga aso sa therapy sa mga guro o stress ng kawani.

Sa aming espasyo ng drop-in, makakahanap ka ng mga meryenda, mahuhusay na humahawak ng aso na sinanay sa pagpapadali ng mga pakikipag-ugnayan, at mga therapy na mga aso na sabik na kaginhawahan ng mga mag-aaral na umamin na nawawalan ng aso ang kanilang tahanan nang kaunti pa kaysa sa kanilang mga magulang.

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa The Conversation ni John-Tyler Binfet. Basahin ang orihinal na artikulo.