Young Innovator Lilia Becker Ay Bumuo ng isang Bagong Pagbuo ng Babae Sino Code

$config[ads_kvadrat] not found

MODYUL 2 ESP 7 -TALENTO MO! TUKLASIN, KILALANIN AT PAUNLARIN - WEEK 4 DAY 3

MODYUL 2 ESP 7 -TALENTO MO! TUKLASIN, KILALANIN AT PAUNLARIN - WEEK 4 DAY 3
Anonim

Nang kumuha si Lilia Becker ng isang klase sa JavaScript sa tag-init pagkatapos ng kanyang unang taon ng high school, mayroon lamang isa pang batang babae sa programa. Ang karanasan ay hindi malilimutan, hindi lamang dahil pinalawak nito ang kanyang lumalaking repertoire sa computer na coding ngunit dahil ito ay humantong sa kanya upang mapagtanto ang isa sa mga pinakamalaking problema sa STEM - at maghanap ng isang paraan upang ayusin ito.

Ang malinaw na ginawa ng klaseng JavaScript kay Becker, na ngayon ay isang junior sa Shipley School sa Bryn Mawr, Pennsylvania at tagapagtatag ng website na coding tutorial na CodeWithLilia.org, na ang mga kababaihan ay hindi pinapahalagahan sa STEM occupations. Sa katunayan, ang mga kababaihan sa STEM ay nakakaranas ng mas mataas na antas ng diskriminasyon batay sa kasarian kaysa sa mga natitirang trabaho, isang pagkakaiba na may posibilidad na palayasin ang kababaihan mula sa mga propesyon ng STEM. At, bilang unang nakita ni Becker, ang trend na ito ay maaaring magsimula nang mas maaga sa mataas na paaralan.

"Nakita ko na may malaking agwat sa larangan ng STEM at paglahok ng kababaihan," sabi ni Becker Kabaligtaran.

Ngunit hindi niya pinahintulutan ang mga umiiral na mga obstacle na makuha sa paraan ng kanyang interes sa coding, na nagsimula nang kumuha siya ng kurso sa pangunahing programming language Scratch sa ika-anim na grado. Sa tunay na paraan ng pag-coder, siya ay naghahanap ng mga paraan upang muling isulat ang script.

Sa pagitan ng mga regular na obligasyon sa mataas na paaralan, si Becker, na pinasigla ng kanyang mga karanasan, ngayon ay gumagamit ng kanyang libreng oras upang turuan ang iba pang mga kabataang babae na mag-code. Ang kanyang website ay nagho-host ng isang maliit na short tutorial sa coding na nagpapakilala sa mga gumagamit sa JavaScript, HTML, block coding, at Python. Nagboluntaryo siya sa Tech-Girls, isang organisasyon na "may misyon upang bigyang kapangyarihan ang mga batang babae na isipin at makamit ang kanilang mga pangarap sa hinaharap sa aming tech-savvy mundo." Sa isa sa Tech-Girls 'maraming mga workshop, nagturo si Becker ng isang klase sa TinkerCad, isang disenyo programa na kadalasang ginagamit para sa pag-print ng 3D, sa tag-init ng 2017.

"Gumawa sila ng mga pulseras, dinisenyo nila ito. Tingin ko sila ay nasisiyahan na lang upang makita na nilikha nila ito sa kanilang sarili, "sabi niya. "At kahit na sinunod nila ang aming pagtuturo, nakuha nila ang disenyo nito sa kanilang sarili. Ito ay hindi isang bagay na talagang natututuhan mo sa paaralan."

Ito ay isang karaniwang tema kapag Becker talk tungkol sa coding. Sa kanya, hinihikayat ng agham ng kompyuter ang isang iba't ibang uri ng pag-iisip kaysa ginagamit niya sa paaralan. Naiintindihan niya na ang mga kasanayan na kanyang kinuha habang pinupunas ang kanyang interes sa coding ay mas mahusay na representasyon ng mga hamon sa trabaho sa mundo kaysa sa trabaho na ginagawa niya sa paaralan.

"Sa paaralan, wala kang sapat na silid upang gumawa ng mga pagkakamali o mga pagkakamali at patuloy na sinusubukan," sabi niya. "Kung makakakuha ka ng isang D sa isang pagsubok, nakuha mo ang isang D sa pagsubok, at walang tunay na sabihin tungkol sa na. Isa lang itong uri. Ngunit kapag naka-coding ka, hindi ka makakakuha ng tama sa unang pagkakataon. Mayroong laging mga bug. Ito ay nagtuturo sa iyo ng higit pa tungkol sa pagpapasiya, mas katulad ng tunay na mundo. "Ayon kay Ellen Fisher, ang executive director ng Young Entrepreneurs Academy ng Philadelphia, ipinakita ni Becker ang pagpapasiya para sa mga taon.

Noong una nilang nakilala, si Becker ay isang ika-anim na grader na nagsasagawa ng isang klase sa YEA kung saan ang mga mag-aaral ay inaasahan na itayo ang ideya ng negosyo sa mga mamumuhunan at magdisenyo ng isang produkto.

"Madalas nating matutunan ang mga matatanda mula sa ating mga estudyante, at siya ay isa sa mga estudyante," sabi ni Fisher Kabaligtaran. "Siya ay gumagawa ng isang napaka-komplikadong site, nakakakuha ng lahat ng mga taong ito upang mag-post ng kanilang mga talento sa musika sa online at pagkatapos ay magkaroon ng lahat ng kanilang mga kaibigan bumoto." Kinailangan pa ng proyekto Becker upang isaalang-alang ang mga kadahilanan tulad ng pagbuo ng kapasidad ng trapiko at kahit na kakayahan sa advertising.

"Kung binigyan mo siya ng roadblock, gusto niya tap tap tapikin sa computer ay napakabilis at sabihin, 'Oh, ano ang tungkol dito?' "ang sabi ni Fisher. "Lagi siyang babalik sa ibang paraan ng pagtingin sa isang bagay."

Tingnan ang post na ito sa Instagram

Smart group of girls.

Isang post na ibinahagi ng @ codewithlilia sa

Sa halip na mabigyan ang mga karanasang iyon, si Becker ay patuloy na naghahanap ng mga bagong paraan upang ibalik ang komunidad na tumulong sa kanya na lumaki. Siya ay nanatiling konektado sa YEA at kasalukuyang nagsisilbi sa alumni council nito, na nagtatayo ng isang pahina sa website upang itaguyod ang mga alumni.

"Ginawa niya ang lahat ng iyan," sabi ni Fisher. "Hindi lang na ginawa niya ang teknikal na piraso, ito ay kinuha niya ang inisyatiba upang maabalik at ibalik."

Makalipas ang ilang taon sa programa, bumalik siya sa YEA upang magturo ng mga bagong mag-aaral. "Sa palagay ko nagustuhan nila ito," sabi ni Becker nang buong kababaang-loob. Ang Fisher ay mas maliit sa tagumpay tungkol sa tagumpay ni Becker: "Siya ay talagang nag-utos sa silid. Ang kanyang sigasig sa pagtuturo sa mga tao ng tech, upang hindi matakot, at sa hindi bababa sa ilagay ang iyong daliri sa tubig, ay nakakahawa."

Ang sigasig ni Becker para sa sigasig ng ibang tao ay bahagi ng kung ano ang gumagawa sa kanya tulad ng isang epektibong guro at tagataguyod. Nagpapakita siya ng iba pang mga kabataang babae na ang STEM ay hindi lamang tungkol sa kanilang mga kasanayan, tungkol sa pagtitiwala sa kanilang mga kakayahan at pagiging matapang upang magpakita upang matuto sa unang lugar. Naiintindihan ni Becker kung gaano katakot ito para sa mga batang babae, nasasabik na matuto ng isang bagong kasanayan, upang tumingin sa paligid ng silid-aralan at makita lamang ang mga estudyante ng lalaki. Siya ay umaasa na lumikha ng isang mundo kung saan hindi ito mangyayari.

"Napakasaya sila kapag natututo sila," sabi niya tungkol sa mga kabataang babae sa kanyang mga klase. "Hindi sila nagiging mga eksperto, ngunit nadarama nila ang pagmamataas kapag sinubukan nila ang kanilang ginawa sa kanilang sarili."

"Ang natutuhan ko sa pagsisikap na lumikha ng maliliit na programa ay hindi na ito gagana sa unang pagkakataon, kadalasan, ngunit kailangan mo pa ring iayos ito," sabi niya. At hindi siya nagpapakita ng mga palatandaan ng pagbagal.

Ang pagkahulog na ito, bilang karagdagan sa pagtuturo ng isa pang klase sa Young Entrepreneurs Academy, si Becker ay nag-iiskedyul ng mga klase sa mga aklatan sa kanyang lugar. Hinihikayat siya sa pamamagitan ng kung gaano kahusay ang tulong ng mga aklatan na makuha ang salita tungkol sa mga klase.

"Tuwang-tuwa ako para makita kung paano iyon," ang sabi niya. "Sa tingin ko ito ay maayos."

$config[ads_kvadrat] not found